Programme : Ce que tu vas lire en 6ème .pdf
Ch. 2: Les personnages monstrueux dans les contes
jeudi 7 novembre
Préparation de la sortie théâtre: Prométhée
vendredi 8 novembre
Le Chaos ou l'Etincelle de Prométhée
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mardi 12 novembre
Séance 1: Qu'est ce qu'un monstre?
Faire un nuage de mots sur Word Art avec le champ lexical du monstre
Analyse de l'article de dictionnaire : MONSTRE avec ses différents sens
ex de vocabulaire: mots de la même famille , synonymes et antonymes de "monstre"
mercredi 13 novembre
Séance 2: Décrire un monstre
Description d'un monstre en vue de le fare dessiner
Méthode et outil pour décrire : portrait physique (ce que je vois), portrait moral (ce que je devine)
Doc: Vocabulaire de la description
jeudi 14 novembre
Séance 3: Portrait de la sorcière dans les contes
Compléter la fiche d'identité de la sorcière dans différents extraits de conte et dans le conte Dame Trude, frères Grimm
vendredi 15 novembre
Séance 4: Eviter les répétitions dans les descriptions
Varier les verbes. Exercice interactif
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mardi 19 novembre
Séance 3 (suite)
mercredi 20 novembre
Séance 5: La description des sorciers dans un roman moderne
Comparer les caractéritiques des sorcières de conte et de roman actuel
extrait Harry Potter à l'école des sorciers: description de Dumbledore et Mc Gonagall + adaptatoin au cinéma
doc: la sorcière à travers les âges
jeudi 21 novembre
Séance 6: Les expansions du nom
Diaporama d'observation: natures et fonctions des expansions
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mardi 26 novembre
Séance 6 (fini)
ex d'entrainement sur les fonctions de l'adjectif
Séance 7: L'accord des adjectifs
revoir les règles d'accord des adjectifs et les exceptions
mercredi 27 novembre
Séance 8: Les adjectifs de couleur
comprendre les règles d'accord des adjectfs de couleur et les exceptionis.
Diaporama d'observation + schéma à compléter
Exercices d'écriture
jeudi 28 novembre
Séance 8 (suite)
entrainement en vue du test
Séance 9: L'imparfait
Diaporama d'observation sur la façon de conjuguer les verbes à l'imparfait et sur les valeurs de l'imparfait.
compléter la fiche de leçon
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mardi 3 décembre
Séance 10: Evaluation sur les adjectifs
Chapitre 1:
La rentrée dont vous êtes le héros!
objectif : découvrir comment les écrivains évoquent la rentrée.
mardi 3 septembre
Présentation de l'année
Documents distribués: programme de l'année - fiche de suivi d'orthographe et d 'expression écrite + sommaire 1+ mode d'emploi début d'année
et ceintures orthographiques
mercredi 4 septembre
Séance 1: La rentrée vue par les auteurs
objectifs:
- mettre des textes en relation: découvrir la façon dont est évoquée la rentrée
- savoir questionner un texte et répondre à des questions
lecture p. 18 et 19: Le Temps des secrets, M. Pagnol --> se poser des questions face à un texte (compléter le schéma)
pour revoir la video: www.youtube.com/watch?v=qoIaC-WuRlk
Définition du champ lexical: mots croisés sur le champ lexical de l'école
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jeudi 12 septembre
Séance 3 (suite)
Trouver des conseils pour bien r"ussir le collège: en utilisant un verbe à l'infinitif dans chaque conseil
Séance 4: Le verbe
Diaporama d'observation sur le verbe
Visite du CDI
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mardi 17 septembre
mercredi 18 septembre
mardi 5 novembre
Défi lecture : mission 2 (fin)
Documents sur la composition de la 1ère de couverture.
Vocabulaire du livre et parcours du livre
mercredi 6 novembre
Séance 15: Evaluation finale
jeudi 7 novembre
Préparation à la sortie théâtre: le mythe de Prométhée et Pandore
vendredi 8 novembre
Pièce Le Chaos ou l'Etincelle de Prométhée
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